大孩反应过激

专家称，疏导大孩心理需靠家长沟通

“我 不要弟弟妹妹”、“我怕爸爸妈妈更爱弟弟，不爱我”、“妈妈你年纪大了，不要再生孩子了”……上周记者在广州一些医院采访发现，“全面二孩”政策落地后， 伴随而来的大孩各种心理问题成了不少备孕或已生二孩家庭的困扰。有的案例中，大孩除了表现烦躁抵制等情绪外，还产生过激行为。对此专家建议，家长怀二孩期 间，除了疏导大孩的抗拒心理，经常与大孩沟通外失去母亲的心理疏导，也应树立起“自己对二孩生育有决定权”的权威。

专家分析要不要二孩 决定权在于父母

对 于二孩问题，起初很多家长还是停留在关注“自己还能不能生”的问题上，但怀上二孩和分娩后失去母亲的心理疏导，大孩二孩的相处让很多家长头疼。有专家表示，大孩最担心的是二 孩到来后对父爱母爱的抢夺，因此他们会通过各种情绪或行为表达自己的担忧。而化解孩子抵抗情绪，还应靠父母的及时沟通。

不过邓慧军表 示，像张女士那样以“流产”的形式妥协是非常不可取的。要不要生孩子，本身是家庭核心成员——也就是夫妻之间说了算。而询问大孩的意见，实际上就相当于把 生二孩的权力交到大孩手中，这样做不但“主次颠倒”，而且还会酿成家庭破裂的悲剧。“所以我认为关于像生二孩这种家庭大事，决定权还是应放在父母的手中， 千万不能因为对孩子的溺爱而将权力转移，这是家长应该要明确的。”邓慧军说。

案例1 大孩激烈反对，母亲无奈流掉二孩

“宝贝，我给你生个弟弟或妹妹好不好？”这是很多怀二孩的家长对大孩说的最多的一句话，殊不知这句话往往容易引起孩子的抵制。

据 悉，36岁的张女士在今年2月份就怀上了二孩，然而她并没高兴多久就受到大孩困扰。她向记者表示，在3月中旬她向自己6岁的儿子询问要不要弟弟或妹妹时， 儿子的反应出乎她的意料。“当时孩子很大声地和我说不要弟弟和妹妹，还说只要我一生二孩出来，他就会把孩子掐死。”张女士表示，孩子如此激烈的反应让她感 到忐忑。

此后虽然张女士就二孩问题多次询问孩子的意见，但孩子均激烈表示抗拒。张女士纠结再三，最终在4月底做了人工流产手术，而她也因无法接受大孩“残忍”的心态深受焦虑情绪困扰。

日 前，张女士的主诊医生、白云心理医院心理咨询室专家邓慧军表示，对于大孩而言，家中增添二孩确实会引起他很多想象，例如二孩是否与其竞争，父母原本对自己 的爱是否会被剥夺等。孩子语言组织能力有限，因此可能会表现一些不太理性的行为或语言，表达内心对失去父母关爱的情绪，这会让父母对二孩出生后的日子感到 担忧。

“但是张女士选择把肚子里的孩子流掉，对其6岁的儿子有可能造成隐患。她儿子对这件事是有记忆的，尤其在他思维成熟后很可能会对 妈妈流掉二孩一事感到愧疚，并带着这种心态去补偿自己的父母。”邓慧军表示，这种心态一方面不利于孩子成长，另一方面也有可能导致以后“父母有难时，孩子 会不顾一切去拯救他们”。

案例2 5岁姐姐欲拿扫把揍几个月大的弟弟

对于已“平安”生下二孩的父母来说，他们面临最大的问题莫过于孩子之间的“争宠”，而且争宠的行为往往因大孩而起。一些处于幼儿期的大孩，有些“暴力”行为甚至让人瞠目结舌。

今年年初刚生下小儿子的刘女士，近期就因大孩争宠陷入苦恼。她向记者表示，自从家里增加了一个新成员后，家中5岁的女儿就一直对父母闹情绪发脾气，而且跟弟弟相处时，常常表现出易怒、烦躁等情绪。

4月中旬的一天，女儿举动让刘女士吓了一跳：她趁父母不注意时，拿着扫把悄悄溜到房间试图向弟弟“施暴”。虽然刘女士冲上去夺走扫把，阻止女儿进一步过激行为，但女儿这种暴力倾向让刘女士感到担忧，因此不得不向心理医生求助。

“就 女儿的问题，我们全家一起去医院向心理医生求助。考虑到女儿年龄太小没办法表达，因此医生就用沙盘游戏的形式跟孩子进行沟通。结果在玩游戏的时候，女儿在 沙盘里放了只老虎玩具。”刘女士回忆，医生当时就判断出来：原来女孩把自己的弟弟当一个闯入者和掠夺者，女孩担心父母对自己情感因为弟弟的出现而减弱，最 后在医生游戏和家长的疏导下，这女孩才渐渐放下对弟弟的敌视情绪。

专家表示，像这种争宠的情况除了要理解孩子的想法外，同时要针对家长做知识层面上的教育，例如大孩做出部分不理智行为时，背后的原因是什么，应如何进行疏导等。而采取打骂的形式来对付大孩，这样只加深大孩对二孩的敌视和抗拒，形成一种恶性循环。

案例3 三年级男生辍学装病 阻父母要二孩

对 于大孩而言，对二孩的印象除了源于父母的灌输，还与其接触的人灌输有密切关系。据部分资料显示，6岁以下的儿童对父母说的话语认可度高，而在7到12岁， 由于已到学校上课，因此对老师甚至同学的话认可度高。今年10岁读小学三年级的强强（化名）就因为同学对二孩的“经验之谈”弄得情绪低落。

据 强强的妈妈反映，在今年1月份全面二孩政策出台后，她和丈夫就计划要二孩。当他们无意间把事情透露给强强听之后，强强起初表现得不以为然，不过在3月开学 后，强强却每天哭闹说自己不想上学，而且常常称自己“生病”失去母亲的心理疏导，但去医院检查后却什么问题都没有，这让强强的父母感到很疑惑。

在家长连番追问下，强强才终于道出原委：原来他把父母要二孩的事跟同桌说了，而同桌家里刚好有了二孩，同桌告诉强强，他家里有二孩后他非常不受宠、家里人对他冷漠，并提醒强强“要阻止二孩出生”。

最后，强强在父母的疏导下，才勉强放下了对二孩抱有的敌意。专家看来，其实这种来自于同学的“看法”在家中就能排解。家长应该告诉大孩，二孩不是抢夺父母的“洪水猛兽”，他们的“到来”实际上是多一个人来爱大孩，而且在父母老去后，两个人都会相互陪伴。

案例4 18岁女生劝母亲注意身体别要二孩

虽然记者在采访中发现，抵制二孩出生的多为小孩子，但实际上，也有个别年龄较大、已经成人的大孩对二孩存在“抵制”心态，这种抵制并非所谓“感性”愤怒，更多是出于理性考虑。

今 年18岁的小娟（化名）在4月初来到白云心理医院找邓慧军进行疏导求助，原因正是其母亲准备要二孩。原来在全面二孩政策实施后，小娟的母亲也向小娟透露了 要二孩的计划，理由是“小娟以后迟早要走入社会，有个小孩子可以有人陪在自己身边”。然而小娟却向邓慧军表示，她不愿母亲要二孩。在小娟成长经历中，她充 当了母亲“小闺蜜”的角色，母亲所有负面情绪都会向她进行宣泄，这让她感到心理负担很重。

“她担心即将出生的孩子会变成‘另外一个自 己’，重复自己可怜的遭遇。另外她也觉得母亲年龄大了，再生二孩可能身体承受不了，因此她觉得母亲不该生二孩。”邓慧军表示，相比很多闹情绪的小孩子，小 娟的分析是非常客观理性的。至于小娟母亲，要不要二孩的事情或许有可能在动机及思想上值得推敲，但实际上，她也感觉到小娟因二孩一事想起自己的经历。

“实际上，小娟对母亲要二孩一事的困扰只是一个心理‘切口’，更多是体现其成长过程中与母亲的关系。我们通过这点切入，然后对小娟的心理进行疏导和安慰。”邓慧军说。

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