守护心灵促健康 合肥市育新小学开展班主任心理危机干预培训

安青网讯 为进一步提升教师心育水平，特别是增强班主任对学生心理危机问题的识别与干预能力，解决班主任在心理危机工作中普遍存在的有意识缺知识，有动力缺能力的现状，2023年11月22日下午，合肥市育新小学对全体班主任老师开展了心理危机干预工作培训。

本学期，合肥市育新小学心理辅导中心在校长室的指导下，将学校“4＋5＋1”心理支持系统中班主任危机干预工作进一步梳理细化，制定了“班级心理危机工作清单”，旨在明确班主任老师在危机干预工作中的职责并指导如何具体操作。

在培训中，心理辅导中心王婉首先结合学校危机干预预防体系“四级预防”中的“一级预防”，强调了班主任作为学生在学校学习生活的重要指导者，所肩负的关爱每一位学生心理健康的责任和使命，阐明对应“四级预防”班主任提供的“五级支持”具体有哪些方面，重点指导清单中《班级心理健康状况记录表》、《学生心理危机预警登记表》等表格的填写和注意事项，还介绍了校园突发事件的应急联动流程，让班主任老师对突发危机处理步骤有了清晰的思路，最后从认知、情绪、行为等方面介绍了学生的哪些反应是需要去识别的，并提醒老师们注意重要时间节点、针对重点对象观察、结合家长和科任老师反馈等途径去了解学生的心理状态，留意危机信号。

班主任在学校心育工作中起主体作用，而具有专业能力和负责心的班主任团队能更及时地发现问题、预防和干预危机。本次班主任培训注重实操性，有效提升了班主任队伍的心理工作专业能力，为进一步保障学生安全和身心健康提供了强有力的支持和指导。

（通讯员 娄乐 王婉）