心理咨询谈话记录文本本doc-免费阅读

【正文】是狼就要练好牙，是羊就要练好腿。备注虽说是一个女孩子，可她的个性却一点不像女孩子，顽皮、好动，喜欢接老师的话，而且总在当面或背地给同学或老师起绰号。心理咨询记录咨询者姓名刘静文年龄7班级2咨询时间咨询问题我为什么总不受别人的喜欢？问题分析 这孩子是班上的副班长，很多事务都是他的管，如卫生、值日等，而这些事情如处理不好，极易得罪同学。 平时我对他多加关注，发现他的闪光点：热爱劳动，与同学能友好相处等后及时表扬。心理咨询记录咨询者姓名刘观平年龄6班级2咨询时间咨询问题这孩子纪律性特别差，而且不愿意与人交流。小学生的社会认知能力和品德心理发展的限制，他们还不能完全理解他人的动机和目的，而是靠自我判断进行反馈，所以同学之间经常出现小摩擦。效果现在心情逐步放开，能开心的接受他人。（由班主任带来的）问题分析 由于在他身边没有同龄伙伴和朋友，在家里主要同祖父母生活在一起，他们与能给自己保护和支持的成年人很好相处(如教师)，而不会处理与同龄人的关系。 向父母了解孩子的成长过程，尤其是重大事件； 与孩子交谈，探寻孩子的心理矛盾及思想意愿； 着重让孩子表达当时怎么想，想怎么做，感觉如何，目的一在于让孩子宣泄；二在于让父母学习与演练与孩子的沟通；三可以顺势引导家长如何做更好，做好共同教育工作。

效果 一开始，他还只是向老师寻求帮助，慢慢的他也敢于面对，并与之对抗，让欺负他的人不敢再犯。导致那些调皮的孩子得寸进尺，经常欺负他。2．给予家长必要的指导，寻求家长的合作，使小学生摆脱自我中心形成的环境。备注备注因为有时做事你做得很一般了，离爸爸妈妈的目标太远。效果学习习惯在老师与同学的帮助下有了改善，上课也能认真多了，相信在期末学习成绩会有所提高。效果 能大胆与同学接触，参加各项活动，能得到同学们的肯定，慢慢的恢复了很多自信心，备注备注咨询回复要主动与朋友相互交流，不以自己有不足之处而感到自暴自弃，用乐观向上精神看待每一件事情，与父母，教师沟通思想，加强交流。如果有损你的人格的要提出批评，班级内要开展文明礼貌教育。我觉得做什么事情都缺乏信心，就怕做不好事情让老师和家长指责，考试的时候总也因为紧张而成绩不理想.咨询回复“性别”是无法选择的，而道路、理想和对社会的贡献是可以选择的，古今中外，有多少巾帼英雄，女中豪杰如：花木兰，居里夫人等都为人类做出了男人无法比拟的贡献，受到了世人的尊重。你看你做事认真，心地善良，关心集体，其实很多同学都比不过你。上课做到心无杂念。可是孩子毕竟不能理解家长的用心，做起来也就达不到标准，导致信用度降低。

效果在班主任老师的协助下，孩子与家长进行了多次交谈、协商，达成了同识。他会打你、骂你，那是爸爸恨铁不成钢，你不用害怕。咨询回复你有些地方做的可能不太好，使同学们对你有意见。这种现象产生的原因主要是缺乏良好的家庭教育。 效果开始正确的看待和评价别人，不再任何事都以自我为中心。也许你的父母经常教育你以避让为主，不要和他人正面交锋，这固然是一种策略。该生以自我为中心，不接受别人的意见，他并没有认识到来学校是来学知识、学文化的，更没想到来学校是要遵守纪律的。 效果在创造的各种机会下，他逐渐能加入集体活动当中。不要把学习中最优秀的同学仅仅看成是与自己有竞