心理咨询谈话记录文本本doc-免费阅读
【正文】是狼就要练好牙,是羊就要练好腿。备注虽说是一个女孩子,可她的个性却一点不像女孩子,顽皮、好动,喜欢接老师的话,而且总在当面或背地给同学或老师起绰号。心理咨询记录咨询者姓名刘静文年龄7班级2咨询时间咨询问题我为什么总不受别人的喜欢?问题分析 这孩子是班上的副班长,很多事务都是他的管,如卫生、值日等,而这些事情如处理不好,极易得罪同学。 平时我对他多加关注,发现他的闪光点:热爱劳动,与同学能友好相处等后及时表扬。心理咨询记录咨询者姓名刘观平年龄6班级2咨询时间咨询问题这孩子纪律性特别差,而且不愿意与人交流。小学生的社会认知能力和品德心理发展的限制,他们还不能完全理解他人的动机和目的,而是靠自我判断进行反馈,所以同学之间经常出现小摩擦。效果现在心情逐步放开,能开心的接受他人。(由班主任带来的)问题分析 由于在他身边没有同龄伙伴和朋友,在家里主要同祖父母生活在一起,他们与能给自己保护和支持的成年人很好相处(如教师),而不会处理与同龄人的关系。 向父母了解孩子的成长过程,尤其是重大事件; 与孩子交谈,探寻孩子的心理矛盾及思想意愿; 着重让孩子表达当时怎么想,想怎么做,感觉如何,目的一在于让孩子宣泄;二在于让父母学习与演练与孩子的沟通;三可以顺势引导家长如何做更好,做好共同教育工作。
效果 一开始,他还只是向老师寻求帮助,慢慢的他也敢于面对,并与之对抗,让欺负他的人不敢再犯。导致那些调皮的孩子得寸进尺,经常欺负他。2.给予家长必要的指导,寻求家长的合作,使小学生摆脱自我中心形成的环境。备注备注因为有时做事你做得很一般了,离爸爸妈妈的目标太远。效果学习习惯在老师与同学的帮助下有了改善,上课也能认真多了,相信在期末学习成绩会有所提高。效果 能大胆与同学接触,参加各项活动,能得到同学们的肯定,慢慢的恢复了很多自信心,备注备注咨询回复要主动与朋友相互交流,不以自己有不足之处而感到自暴自弃,用乐观向上精神看待每一件事情,与父母,教师沟通思想,加强交流。如果有损你的人格的要提出批评,班级内要开展文明礼貌教育。我觉得做什么事情都缺乏信心,就怕做不好事情让老师和家长指责,考试的时候总也因为紧张而成绩不理想.咨询回复“性别”是无法选择的,而道路、理想和对社会的贡献是可以选择的,古今中外,有多少巾帼英雄,女中豪杰如:花木兰,居里夫人等都为人类做出了男人无法比拟的贡献,受到了世人的尊重。你看你做事认真,心地善良,关心集体,其实很多同学都比不过你。上课做到心无杂念。可是孩子毕竟不能理解家长的用心,做起来也就达不到标准,导致信用度降低。
效果在班主任老师的协助下,孩子与家长进行了多次交谈、协商,达成了同识。他会打你、骂你,那是爸爸恨铁不成钢,你不用害怕。咨询回复你有些地方做的可能不太好,使同学们对你有意见。这种现象产生的原因主要是缺乏良好的家庭教育。 效果开始正确的看待和评价别人,不再任何事都以自我为中心。也许你的父母经常教育你以避让为主,不要和他人正面交锋,这固然是一种策略。该生以自我为中心,不接受别人的意见,他并没有认识到来学校是来学知识、学文化的,更没想到来学校是要遵守纪律的。 效果在创造的各种机会下,他逐渐能加入集体活动当中。不要把学习中最优秀的同学仅仅看成是与自己有竞
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