孩子平时学习本来就很紧张,家长对孩子过多的关注,会给孩子带来更大的心理压力。因此家长要用正确的态度面对孩子的五大心理特征,家长朋友们可以参考一下。

心理学青春期特点_青春期的心理特点_心理青春特点期刊有哪些

青春期5大心理特征

1、产生成人感

表现为生理功能进入早期成人化,自我意识向独立成熟方面发展。他们在对人、对事的态度、情绪情感的表达方式以及行为的内容和方向等都发生了明显的变化,同时也渴望社会、学校和家长能给予他们成人式的信任和尊重。由于初中生心理上的成人感及幼稚性并存,所以,表现出种种心理冲突和矛盾,具有明显的不平衡性。

2、独立性和依赖性

表现为增加了对同伴关系的依赖,与父母在情感上、行为上、观点上日益脱离,父母的榜样作用在削弱。在对教师的态度上增多了保留和批评、怀疑的成分。他们对父母的依赖则表现为希望得到父母精神上的理解、支持和保护。比如他们有时反抗是在向别人表明自己是独立的,或者需要掩饰自己的软弱。

青春期的心理特点_心理学青春期特点_心理青春特点期刊有哪些

3、自我评价能力提高

他们不仅体验到自己和家人、老师以及他人各种关系的存在,而且能进一步体验到自己内心世界和心理活动的存在,进入到一个“自我发现”的新时期。

4、自尊心增强

渴望得到理解宽容,追求浪漫轻松、自尊、好胜、求知和参与是中学生的典型特征。他们害怕教师指责嘲笑他们的幼稚和冲动,反感教师居高临下的训斥与批评。

青春期的心理特点_心理青春特点期刊有哪些_心理学青春期特点

5、片面性和表面性

由于初中生在对客观事物的认识上,还存在着偏执性的特点,容易对问题的认识产生偏差,继而引发孤独、抑郁等心理障碍,因而带来了情绪上的固执性。

青春期心理问题,历来是一个令人头痛的问题,作为家长,该如何应对,能做些什么?以下5招,赶紧学习起来!

1合理调节是很重要的

当逆反心理得不到合理调节时就会呈现消极作用,使家庭教育不能顺利进行,进而转化为矛盾,严重者会造成事故,甚至酿成悲剧。逆反心理作为一种反常心理,虽然不同于变态心理,但已带有变态心理的某些特征,其后果是严重的,它会导致青少年形成对人对事多疑、偏执、冷漠、不合群的病态性格,使其意志衰退、学习被动、生活萎靡等。逆反心理的进一步消极发展还可能向犯罪心理或病态心理转化。所以必须采取合理调节对策。要认清青少年逆反心理产生的两个因素,从主体和客体两方面进行调适。

心理青春特点期刊有哪些_青春期的心理特点_心理学青春期特点

2选择恰当的谈话时机

一天中什么时机是适合谈话的呢?生理规律告诉我们,下午5点-7点是生理活动最低点,迫切需要补充营养,恢复体力。所以,孩子放学回家刚放下书包时是不易谈严肃的话题的,因为一天下来的疲劳使人难以集中注意力,也不好控制自己的情绪。晚饭过后,心情逐渐开朗,这是比较好的时机,找到孩子的兴奋点,父母便可润物细无声地转达其观点了。冲突也许在所难免,原则是避免伤害孩子的自尊。批评不是攻击,批评只对事不对人,用建设性的意见代替批评,将批评转化为希望,这才是批评的最终价值之所在。

3多听听孩子的意见

父母可开诚布公地告诉孩子,听听孩子的意见,这样有助于创造平等民主的家庭气氛。对青春期的孩子,家庭教育中最忌讳消极的评价,无情的斥责,不断的猜疑,无理的苛求,空洞的说教,自私的溺爱。要使青春期的孩子逐步懂事、成熟,帮助他们解除青春期的种种烦恼,父母们就要用对待青年、成人的态度,来引导少男少女明确自己准青年的身份,父母应尽早放手,做一个称职的孩子的 “成长参谋”,让孩子对面临的各种问题,学会独立地思考,自觉地积极行动。

4善于引导孩子

对孩子要因势利导,少使用限制手段,在不存在大是大非的问题上,容忍孩子有不同意见,让孩子有足够的机会去作决定,并让他为自己的决定承担责任,这有利于孩子的健康成长。

青春期的心理特点_心理青春特点期刊有哪些_心理学青春期特点

5注重沟通

从学校到家长都只注重孩子的分数,而忽略了正处在青春期的孩子们对性知识的渴求。家长在孩子的青春期性教育上应该起到主要作用,但是实际上家长在这方面却比较麻木,一个是自身不懂,另外也有顾虑,认为祖祖辈辈都是这样过来的,所以无所谓。而实际上家长应该通过教育让孩子懂得一些性的知识,正确对待青春期出现的一些性心理生理现象,使孩子学会爱护自己、保护自己、发展和完善自己。

心理青春特点期刊有哪些_青春期的心理特点_心理学青春期特点

沈阳脑康中医院温馨提示:我觉得无论是家长还是老师,我们要给他们世上最美好的东西,不是分数,不是金钱,是爱,是智慧,是创造和幸福,请许给他们一个美好的人生!