-心理咨询师-

如何应对孩子学习问题

北京辅仁心智学校

小莲一直从事着儿童青少年的心理咨询工作，但是在近几年，她发现在中小学生群体中，厌学、拒学的现象越来越多，很多孩子因为学习成绩不好丧失了学习的信心，而小莲对这类问题也无从下手，感到咨询进展比较缓慢……

无论是面对家长们的焦虑：

“为什么我孩子学习成绩总是提不上去”

“即使找了补习班也没有用”

“为什么孩子这么不爱学习”…

还是应对孩子们的疑惑：

“为什么我总是学不会”

“为什么数学这么难”

“我是不是就是智商不够”…

小莲针对这些学习相关的问题，始终无法解答“为什么”和“怎么办”的问题，尝试过帮助孩子养成学习习惯，修正学习方法，但还是无法“根治”，开展咨询的信心逐渐下降，感觉自己无法帮助到孩子进步，内心十分煎熬。

小莲逐渐意识到，自身需要提升在儿童青少年学习问题这方面的专业能力，补充自己的理论知识和技能短板，因此小莲不断努力学习成为“学习困难干预师”，终于解决了自己的疑惑，也开始慢慢掌握如何应对儿童青少年来访者的学习问题。

让我们一起看看，小莲咨询师是如何做的呢？

01

了解问题原因

- 孩子为什么一直学不会 -

孩子学习不好，反复学也学不会，偏科等现象，很大程度是由于学习困难的问题，而非孩子智商的问题。

学习困难是一种发展性的认知缺陷症状，传统的学习辅导、补习等方法容易使学术认知复合材料过重，对学习失去信心和兴趣。

研究表明，每5个孩子中就有1个孩子存在不同情况的学习困难问题，需要在最佳训练期得到及时的诊断和干预，否则对之后的学业发展有着持续的不良影响。

目前我国掌握学习困难辅导技术的专业人才远远无法满足学习困难学生的需求，家长求助无门。

02

寻求解决方法

- 如何应对孩子的学习困难问题 -

儿童青少年有学习困难问题很普遍，而家长、老师会误以为是孩子的学习习惯不好、孩子智商能力差、孩子学习态度不认真等原因。

因此对孩子的指导和教育是有偏差的，学习如何指导和矫正孩子的学习困难成为了一个关键问题。

因此我们家长、老师和心理咨询辅导老师需要系统学习如何帮助孩子们应对学习上的问题，才能真正理解他们的厌学情绪和学业困扰，并且掌握科学专业的技术，帮助他们提升自己的学习能力，从而能够提升学习兴趣，增强学习动机，让他们对学习有掌控感，能够从根本上解决厌学问题。

03

如何学习技术

-如何提升自己的专业能力 -

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为帮助心理咨询师、教育工作者、家长老师更加系统的掌握学习困难的知识和内容，我们推出一套科学完整的课程《学习困难儿童心理辅导专项技能培训》，培养专业的学习困难干预师。

该课程是北京师范大学科技集团以儿童学习困难问题改善为核心，以认知神经科学与心理学科研成果为基础，以培养专业的学习困难儿童心理辅导人才为目标，建立的标准化的学习困难儿童心理辅导人才培养模型。

学习困难干预师能够正确判断、指导、干预学习困难儿童，通过掌握学习困难的相关理论和技术，基于评估数据对学生学习问题进行有效分析，为存在或潜在学习困难的学生开展科学及时的预防与干预工作，同时为学习困难学生及其家庭进行个性化干预，真正帮助到广大家庭和孩子。

小莲了解了学习困难的重要性之后学习了我们的学困课程，认真学习了如何对学困儿童进行辅导。

不仅对问题儿童的识别和治疗很有帮助，改善了“困难儿童”的学习问题，提升了他们的学习能力，进一步提升他们的学习成绩，家长们和孩子们纷纷给小莲咨询师点赞。

如果您也为孩子的学习问题感到困扰，希望学习专业的知识帮助孩子们，那么快快和我们一起行动吧！

文字 | 辅仁心智学校

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